編程的無(wú)人機(jī)

很多人最開始想到編程可能就是那些坐在電腦旁的碼農(nóng)，但很多時(shí)候我們接觸的只是那一小方面的東西，格物斯坦表示：編程其實(shí)并不想我們想得這么小，還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中都會(huì)有編程的存在，只是平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已。編程無(wú)人機(jī)

但這并不是說讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后，就為了讓他們以后去寫程序。最開始流行，少兒編程也是從國(guó)外開始的很多國(guó)家都非常推崇學(xué)習(xí)編程，自然為了讓孩子有更大的發(fā)展，也就有了少兒編程。而這些推崇的原因，就是因?yàn)榫幊棠軌蛲苿?dòng)社會(huì)的發(fā)展。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說，編程最重要的是興趣，就是能驅(qū)使他編程的動(dòng)力，甚至我認(rèn)為小學(xué)生學(xué)編程，重要的不是編的好不好，而是要持續(xù)的“編”。如果說，只是認(rèn)為編程是一個(gè)好東西，為了學(xué)而學(xué)，那么我覺得是學(xué)不會(huì)的。編程無(wú)人機(jī)

我小學(xué)五年級(jí)就開始接觸編程，學(xué)的是BASIC，我當(dāng)時(shí)的目的可不是為了學(xué)編程，甚至我也沒覺得編程是多么有意義的事情或者多好的東西。我當(dāng)時(shí)在小霸王上學(xué)編程，目的是為了編游戲，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)聽說BASIC可以寫游戲，而我父母又不讓我玩游戲，把游戲卡帶藏起來(lái)了，所以我才想到了自己造一個(gè)游戲出來(lái)。編程不是目的，做游戲和玩游戲才是目的。

同樣，學(xué)習(xí)編程的重要性是不能忽視的。我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的重視程度沒有其他國(guó)家高。家長(zhǎng)們腦海中想到的孩子學(xué)習(xí)電腦就相當(dāng)于玩樂，并且一部分家長(zhǎng)們也都認(rèn)為編程學(xué)的好也和高考沒什么關(guān)系，自然不會(huì)花錢讓孩子參加青少兒編程的培訓(xùn)。編程無(wú)人機(jī)

就像互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，你需要學(xué)會(huì)電腦辦公技能，在大數(shù)據(jù)和人工智能的時(shí)代，不會(huì)編程就是已經(jīng)被甩在后面，早晚都得被淘汰。編程無(wú)人機(jī)

對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說，學(xué)習(xí)編程技術(shù)不僅能幫自己適應(yīng)企業(yè)數(shù)據(jù)化、智能化的發(fā)展趨勢(shì)，還能幫助提升自身的資源整合能力，要知道要想提高自己在企業(yè)的地位，提高自身的資源整合能力是重中之重。

綜上所述，智慧辦公幫助職場(chǎng)人提高了自己的工作效率。比如辦公設(shè)備物聯(lián)、線上線下軟硬件結(jié)合、整合一體，它能夠借助人工智能技術(shù)及大數(shù)據(jù)減少企業(yè)在非主營(yíng)業(yè)務(wù)上消耗的精力。編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，如果你現(xiàn)在還沒有重視編程，只能說你現(xiàn)在已經(jīng)被一些人甩在身后了。企業(yè)只會(huì)留住為自己創(chuàng)造更高利潤(rùn)的人，如果不想自己被后來(lái)者追上，就要保持不斷學(xué)習(xí)，緊追時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。